PR Sud-Est: Două ghiduri privind eficiența energetică și învățământul preșcolar, lansate în consultare publică

Agenţia de Dezvoltare Regională Sud-Est, în calitate de Autoritate de Management pentru Programul Regional Sud-Est 2021-2027, a lansat săptămâna trecută în consultare publică următoarele ghiduri:

Sprijinirea eficienței energetice în clădiri rezidențiale

Solicitanți eligibili sunt Unitățile administrativ-teritoriale din mediul urban sau rural, localizate în zona ITI Delta Dunării din cadrul Regiunii de Dezvoltare Sud-Est, definite conform OUG 57/2019, cu modificările şi completările ulterioare, în baza unui contract cu asociațiile de proprietari din cadrul ITI Delta Dunarii.

Alocarea apelului de proiecte este de 4.817.647 euro.

În vederea atingerii obiectivului specific al acestei operaţiuni vor fi sprijinite activități/acțiuni specifice realizării de investiții pentru creșterea eficientei energetice a cladirilor rezidentiale, respectiv:

Îmbunătățirea eficienței energetice prin:

• reabilitarea termică a elementelor de construcție,
• instalarea unor sisteme alternative de producere a energiei din surse regenerabile cu excepția biomasei (ex. panouri solare, pompe de căldură),
• reabilitarea și/sau modernizarea sistemelor electrice/de iluminat,
• audit energetic ex-ante/post intervenție.

Măsuri auxiliare necesare pentru implementarea investiției de bază privind îmbunătățirea eficienței energetice:

• măsuri de consolidare/reabilitare a elementelor de construcție;
• activităţi care contribuie la îmbunătăţirea performanţei energetice (ex. înlocuire/ modernizare lift)
• orice alte activităţi care contribuie la realizarea obiectivelor proiectului şi/sau care includ lucrări de intervenție aferente investiţiei de bază (în sensul funcționalității pentru eficiența energetică, necesităților de a asigura accesibilitatea inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, sănătatea sau siguranța clădirii).

Descarcă documentele

Dezvoltarea infrastructurii educaționale la nivelul învățământului preșcolar

Solicitanți eligibili:

• Unităţi administrativ-teritoriale (autorităţile administraţiei publice locale) definite conform Legii administraţiei publice locale nr. 215/2001, republicată, cu modificările şi completările ulterioare și a Codului administrativ (OUG nr.57/2019);
• Instituții ale administraţiei publice locale aferente entităţilor menţionate la punctul a): Ex: acele entităţi (Direcţie/Serviciu) desprinse din aparatul Primăriei, aflate sub coordonarea Consiliului Local, cu bugetul aprobat prin HCL, derulează proceduri de achiziţii publice având personalitate juridică şi care au primit în administrare infrastructura educaţională; 
• Instituții de învățământ de stat (învățământul preșcolar);
• Asociaţiile de Dezvoltare Intercomunitară înfiinţate conform prevederilor legale.
• Parteneriatele între entitățile de mai sus.

Alocarea apelului de proiecte este de 1.152.941,58 euro.

Pentru atingerea obiectivului specific al acestei priorități de investiție sunt avute în vedere realizarea următoarelor tipuri de investiții:

Activități de tip FEDR:

• construirea, extinderea, modernizarea și dotarea infrastructurii educaționale pentru nivelul preșcolar, din mediul urban și rural.
• adaptarea infrastructurii educaționale pentru persoanele cu mobilitate redusă/dizabilități, se va face respectând legislaţia în domeniu, prin: asigurarea de rampe de acces, marcarea traseelor de acces, adaptarea spațiului de învățare pentru a facilita nu doar accesul, dar și funcționalitatea pentru persoanele cu dizabilități, asigurarea accesului, a circulației orizontale și verticale, a accesului la grupuri sanitare, la sălile de clasă etc.

Activități de tip FSE:

• asigurarea serviciilor de mediere școlară/consiliere pentru comunitățile defavorizate;
• asigurarea accesului elevilor cu CES la serviciile de consiliere și asistență psihopedagogică și de terapie a tulburărilor de limbaj;
• consilierea/informarea și sprijinirea părinților copiilor defavorizați;
• asigurarea / dezvoltarea și utilizarea de noi servicii şi materiale de învăţare pentru copiii din învățământul preșcolar, în special pentru copiii aparținând minorității roma și copiii cu dizabilități;
• promovarea de bune practici în aria facilitării accesului la învățământul preșcolar, valorificând rezultatele unor proiecte/programe inițiate sau dezvoltate în parteneriat, inclusiv la nivel transnaţional;
• alte măsuri care vin în sprijinul îndeplinirii obiectivelor specifice stabilite în cadrul priorității (ex. activități de formare care promovează incluziunea, activități de formare pentru echipele manageriale în aria monitorizării impactului măsurilor privind creșterea accesului la educație etc).

Descarcă documentele

Eventualele observații și propunerile cu privire la conținutul ghidurilor și a anexelor acestora se pot transmite la adresa de e-mail: consultare.prse@adrse.ro până pe 13.04.2024 (ora 16.00).

Sursa: ADR SE